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中国政法大学2007年也实行了网上申请免试攻读硕士生。申请人登录中国政法大学研究生招生网站提交个人申请信息。另外,该校推免生还增加了可跨专业申请攻读法律硕士专业、证据法学专业和法医学方向。非法学专业的学生可申请法律硕士专业,而本科专业为侦查学和医学的学生可跨专业申请该校证据法学和法医学专业。

像经济管理类专业中的课,如财务管理学、管理经济学等。对于财务管理学,方法是:建议先看一下考纲,考纲上写了“如果在考纲的标题上(节标题或是节以下的标题)有五角星就是会计专业要考察的内容,没有的则是各个不同专业(包括会计专业)都要考察的内容”。所以,你可以在书中相应标题上打上五角星来标明这些是自己可以不看的,这样可以缩小看书的范围。看书时主要就是看不打星的内容,特别是其中的公式都要理解、例题要看懂(如果有例题的话)。而对于打星的只要浏览一下就好了,如果时间不够的,不看也行。另外,在某些不打星号的章节里,有时一页纸上竟有5~6个公式,而字却只有2~3行,那么这些公式就不用看了,因为这些公式是不可能考的,如果考到了,也是不会有人能考及格的。

临行前娜日松高兴地说,能够当选“北京奥运之旅”蒙古族小使者非常高兴,希望通过此次活动与国内外的小朋友多多交流,向他们展示蒙古族小使者的风采,同时向全国的小朋友宣传内蒙古、宣传呼伦贝尔、宣传美丽的大草原。

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2005年1月19日教育部部长周济会见爱尔兰教育科学部部长玛丽哈纳芬,签署了两国教育部关于相互承认高等教育学历学位证书的联合声明。

四、为创新实践而读书。创新是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。几千年文明成果,都是在持续实践、不断创新的基础上所成就。读书意在探索未知,重在追求真知,贵在经世致用。我们既要专注于书本,又要躬身于实践,把读书和实践结合起来,把知与行结合,努力在社会的大课堂有所发现,有所发明,有所创造。

3月30日晚上,网友“捷安特候补”在张家界公众论坛发表了篇题为《中国最牛乡村学校》的帖子,附带两张照片。几栋极具民族特色的房子,白墙黑瓦,依稀还能看到上面挂着有“小学部”、“综合楼”等字样,楼房看上去非常新,校舍旁边还有盛开的油菜花、桃花、紫罗兰等。

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那么,准留学生该如何选择专业?如何确定自己的专业取向?如何避免成为“海待”?在本周日(16日),这些答案将一一为您揭晓。当天,由狄邦出国、华西都市报和中国建设银行携手举办的“热门行业深度体验夏令营”将举办经验分享会,26位在建设银行、华西都市报、长峰广告、中海地产、百度科技、成都世纪城天堂洲际大饭店、沃尔沃轿车成都4S服务中心参观实习的准留学生不仅将与你畅谈自己的实习体会,本报还特邀名企HR和职业规划师为你确定自己的专业方向。

重点班和重点学校的设置,是为了争抢本地有限的教育资源,其前提是教育资源的配置处于“僧多粥少”的窘境。统计数据显示,我国的教育投入约占GDP的3多一点,低于世界平均5的水平。前教育部部长周济曾经指出,当前教育最大的困难是经费不足。在义务教育过程中,这样的矛盾尤为突出。正是由于教育资源短缺,客观上加剧了学校之间甚至是学校内部的争夺,而最直接的手段莫过于设置重点“优化组合”。这样的做法不仅违背教育教学规律,同时也剥夺了普通学生平等接受教育的权利,甚至沦落为家长“各显神通”的舞台。

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即将到来的新学期,十多名家住南京市热河南路的贫困学生有了自己专属的“家庭教师”。近日,记者从下关区热河南路街道了解到,由十多名大学生社工组成的“帮困助学”志愿者服务队正式成立,他们不仅用自己的积蓄为社区的十多名贫困儿童购买了崭新的文具和书包,还与他们结成“一对一”的帮扶组合,今后每周两次上门为学生们进行课业辅导。

维护高考的公正性,除了有关方面严格执法之外,还必须想办法增加透明度,尽量增加公众参与监督的力度和深度。不少专家学者就曾提出,在这场大规模的保卫战中,不妨借助现代科技手段,使高考过程特别是招生阶段更加透明。根据专家设想,既然每年高考从报名到录取都是在网络上进行,为什么不能把这个网络系统向全社会公开,让关心高考的考生、家长和社会公众随时随地都能登陆网站,监督所有过程,监督每个环节?

牡丹飘香,群贤际会。由教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会、河南省计算机学会主办的“2009年高等学校计算机教育论坛(河南)会议”4月11上午在洛阳师范学院召开,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导分委员会秘书长、中国计算机学会教育专业委员会主任蒋宗礼,国家精品课程主持人、清华大学教授王诚、吴文虎出席会议,工业和信息化部电子教育与考试中心全国IT职业英语水平考试项目组长张宏岩博士应邀向与会嘉宾就IT职业英语项目作了精彩报告。来自省内郑州大学、河南大学、解放军信息工程大学、河南师范大学、河南科技大学、信阳师范学院等省内30余所高校计算机院系的专家和领导参加了此次会议。

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作为多年与方永刚共事的同事,海军大连舰艇学院政治系社科教研室教员陆惠烨,对方永刚理论创新的源泉有着更为真切的体会。在他看来,方永刚理论研究的根基除了对党的创新理论的真心信仰,还离不开大量下基层、社会实践的积累。“有中国特色社会主义理论研究最大的特点就是必须和实际相结合,不结合实际就是空。这些年,我们周边的部队他基本都跑遍了,其他单位也不漏下。”陆惠烨说,几乎每到一处,方永刚都就人们关心的问题进行一番调研,回来后找出共性的问题,进而有针对性地开展研究。

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责任编辑:左移湘

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