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新华网香港7月16日电(记者吕诺)香港特区行政长官曾荫权16日与香港禁毒常务委员会和各区区议会主席或副主席会面,商讨加强禁毒宣传教育、推行“青少年反吸毒社区计划”等5项措施。  据曾荫权介绍,香港将在暑假加强教师的禁毒教育与宣传,包括在8月中为教师举办4场大型禁毒讲座,帮助他们在新学年加强校内禁毒工作。特区政府将和香港教育城合作,为教师提供网上禁毒资讯和教学资源;香港将在18区举办家长讲座,并通过家校会网络,在社区举办各类家长禁毒活动;由8月开始,香港将有专业社工在禁毒处接听186186咨询电话;特区政府已拨款900万港元,供18区举办“青少年反吸毒社区计划”,为边缘青少年举办切合他们兴趣的活动,包括球类、攀石、武术、舞蹈等,帮助青少年建立正确健康的人生态度;有关大埔区的“校园验毒试行计划”,特区政府正与校方和家长商讨细节,务求在下一学年内推出。  曾荫权呼吁社会各界大力支持特区政府律政司去年推出的“友出路”计划,以不同形式协助青少年健康成长,远离毒品。他说,我们正研究如何方便市民和私人机构就这方面作出捐款,支持这项全港性的抗毒运动。我们会继续研究其他抗毒措施。

对于已经就业的青年劳动者而言,由于缺乏相应的培训和就业经历,通常只能在非正规经济中工作。这些青年劳动者无法得到体面的工作,其工作条件恶劣,工资低、劳动时间长,并且不享有社会保险、结社自由和集体谈判的权利,甚至在全世界有5900万年龄在15岁至18岁之间的青年还从事着危险的工作。

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那么,男女同学究竟应该怎样相处呢?我提了四个字,亲密有间。怎样做到“亲密有间”?哈哈,时间到了,我明天继续讲!(以上系第一次青春期讲座---编者)

如是说来,“作秀招聘”纯粹是当今就业艰难形势下的一个怪胎。此祸不除,聘无宁日;逢场作秀,贻害八方。因此对这样的不良企业,应当是老鼠过街人人喊打。可难就难在,他们的脸上并没有“作秀”标识,一下子难以看清。不过也不是毫无办法,比如,调整政策,把参会补贴变成就业补贴,但凡在困难时期吸纳大学生的单位,按人头给以补助,并载入社会责任信用档案。还比如,凡是经过面试收了人家应聘资料的单位,应当限期给以答复。总之,只要有心整治,作秀就能破除。(雷钟哲)

今年公务员招考提供的职位数和招考人数都比去年有较大幅度的增长:职位数共6691个,招考人数共13797人。其中,中央党群招536人,中央国家机关招891人,中央国家行政机关直属机构和派出机构招8348人(含海关系统2270人),国务院系统参照公务员法管理事业单位2806人,其他单位招1216人。以上数据未包括国家安全部的招考人数。

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晨报记者徐颖报道首届99杯“新小说家”大赛颁奖仪式暨“新小说家”书系新书发布会日前在上海作协大厅举行。人民文学出版社社长潘凯雄,《萌芽》杂志主编赵长天,著名作家叶兆言、陈村等给获奖选手颁奖。

再譬如针对1997年某文化名人公开提出的“中国舞‘大都是皮相敷衍’”,“只有与西方现代艺术接通了血脉,才能直逼生命的本质”。资华筠理性地阐释道:置身于知识经济和网络时代,异域文化之间的冲撞和相互交流、吸收、融合,确实日益快捷,这当然有助于不同文明之间的对话和相互借鉴。但却不意味人类文明的发展会顺应趣同化的走势,更不应把新形势下不同文化交会现象,误认为世界文化具有大一统的合理趋势。在日益变小的世界里,人们更渴望保护各自的精神领域——民族文化差异性,它不是任何个人意志的产物,而是在漫长的历史进程中,人类创造文化又被文化造就的结果。

应该说适应性是精品教材的新定义,主要是适应人才市场的需求,而不是教材市场的需求,适应性是指教材是否适应学生的知识,实际运用能力,整合能力和创新能力培养。如果我们用这个概念定义新的精品教材,发达国家的精品教材可以给我们提供许多的借鉴。以工程类教材为例子进行说明,国外教材的编写特别注重以学生为教学重心,努力提高学生的学习兴趣。这是一个铁桥上趴了一个魔鬼,1891年说铁桥是火车可以经过没有事,但是一个农民赶着马车过的时候塌了,当时不知道这是什么原因,就觉得有鬼魂附在上面,这个故事主要讲的是疲劳强度问题,在我们工程里面是很重要的概念。国内的书哪怕是经典教材,使用量很广的教材,上来就说载荷的大小,载荷的循环次数,以及载荷谱,接着告诉怎么计算,国外的教材在如何激发学生的学生兴趣下了很多的功夫,让学生不仅学到东西还可以记得住。我们出的一本书哈利物理学,是全球权威的版本,讲到加速度的问题,空气阻力的问题说到一个例子,为什么猫从几十层的楼上丢下来的时候死亡的概率非常低,而从低的楼层丢下来死亡的概率非常高,这就是激发学生的学习兴趣。

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这一消息对一些在外校借读的学生尤其重要,因为他们当初借读时,学籍档案仍挂在原先学校(有的甚至在外地),因此,有必要提醒所有的借读生,会考必须回原来学校进行。

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“我们不能让‘随班就读’在实施中演变成‘随班就坐,随班混读’,而是要为这部分以肢残为主的庞大的随班就读残疾人群体提供良好的教育。”谢敬仁介绍说,我国2004年开始进行随班就读支持保障体系实验县的试点,由教育行政部门、学校校长、教导主任和教师共同形成随班就读的支持保障体系,共提供1500万元的专项经费。首批在全国的100个县进行3年的试点之后,在省域范围内总结经验、逐步推广。“当初我们在四川省选了3个实验县,给了45万元资金,省里觉得不解渴,又自掏腰包搞了5个省级实验县。”谢敬仁相信,在良好的残疾人教育氛围逐渐形成、相关政策资金逐渐到位的情况下,残疾人教育事业的路一定会越走越宽。

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责任编辑:左移湘

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